中国女篮幕后大揭露，训练馆内贴满日本女篮照片，许利民表示赢一场摘一张，你怎么看？日本女篮闯入奥运会决赛，对于中国女篮有什么启示

本文目录

• 中国女篮幕后大揭露，训练馆内贴满日本女篮照片，许利民表示赢一场摘一张，你怎么看
• 日本女篮闯入奥运会决赛，对于中国女篮有什么启示
• 日本队强势冲击决赛，中国女篮只能黯然回家，我们到底差在哪里
• 亚运半决赛日本女篮输球后，所有队员来到中国女篮教练替补席前鞠躬，这代表什么深层的意义吗
• 亚洲杯即将开打，对比日本女篮，中国女篮的差距在哪里
• 女篮阵容这么厉害，为什么连日本队都打不过，到底哪里出问题了
• 9月17日中国女篮85-72战胜日本女篮，五年来首胜日本女篮一队，你怎么看
• 中国女篮83-65击败日本女篮，邵婷16+6，郭子瑄16+4三分，怎么评价
• 亚运会女篮大胜日本队进决赛，赛后日本女篮集体向女篮主教练许利民鞠躬致意，你怎么看
• 中国女篮会战胜日本女篮吗

中国女篮幕后大揭露，训练馆内贴满日本女篮照片，许利民表示赢一场摘一张，你怎么看

对日本女排要见一次打一次！中国女排做到了，维护了中国的尊严，值得点赞！

日本女排打了中国女排的脸，让中国女排追着打了几十年，让我们知道了为什么中国女排可以成就十冠王?！

日本女篮是中国女篮的劲敌，每一次输给日本女篮，我们都会上耻辱墙，每一次战胜日本女篮，我们都会撤下一张日本女篮的照片。

我们女篮在提升，相信有一天，我们女篮训练馆的日本女篮的照片会全部撤掉，那就是我们成为亚洲霸主的那一天。

日本女篮闯入奥运会决赛，对于中国女篮有什么启示

启示：中国女篮缺乏组织能力特别突出，同时具有准确的三分能力，又能随时切入上篮的组织后卫。李缘有速度，但组织能力尚不足，三分欠准，王思雨组织能力稍强，但速度稍慢。日本组织后卫能力超中国后卫一筹，球性也在中国后卫之上。看到巴黎奥运会，我们能不能练出一位象日本后卫一样出色的组织后卫，拭目以待。

日本队强势冲击决赛，中国女篮只能黯然回家，我们到底差在哪里

看了一场日本女篮和法国女篮的半决赛，終于看明白，中国队输在哪了！（声明，新仇旧恨，我不可能喜欢日本！）中国队就输在后卫上了。日本女队的后卫打得太好了，称世界第一后卫，也不为过。好在哪儿，好在:1.全面。1.6几的个，能传、能投、能突，所有进攻几乎都是她发动，盘活了全队，成为全队的核心和发动机！2.快到极致。速度极快，暴发力极强，一个人就把对方三秒区冲得七零八落，真是出入自由，予与予求，挥洒自若，霸气侧露！与她相比，对方的大个子显得那么笨拙迟缓。对方紧逼，她速度极快，分分钟化解！3.传球出神入化。大局明，视野宽，能瞬间发现最佳位置球员，球即时就到。直传、斜传、击地传、脑后传，人到球到，出神入化！4.能突能投。个子矮，但凭借速度奇快，暴发力强，左右变相，在对方的高个林立中，随意进入，又突又投，如入无人之境！5.逼不紧，看不住。由于速度奇快，全场紧逼根本无用。技术也先进，运球是先运球，再动脚，不走步。上篮是单手上篮，对方切不下来。空切、反跑、挡拆等运用极为熟练！从目前情况看，中国女篮大中锋是一流的，大小前锋也还可以，差就差在后卫上。李缘不能突，不能投，对方一防连人都看不见了，球传不出去，整个球队，群龙无首，输就输在她身上。王思雨打得还行，但速度也不够快。杨力维基本功不扎实！所以，中国队输在哪儿，就输在后卫上了。现在要做的是在全国征选二至三名后卫，征选条件是:1.全面。能传突投。2.速度快，暴发力强，能对抗。3.聪明，有灵气，动脑筋，创造力和应变力强。4.培养模式，按日本后卫模式培养。要注意几点，第一，许利民虽然勤恳，但能力有限，有些事他自己也弄不明白，需要给他配教练组。第二，许利民短视，看不长远，需要有人帮他分析决策。如用李缘就很短视，李缘由于先天条件所限，在国内打打还行，国际比赛绝对不行！李缘和日本后卫比，日本后卫十分，李缘顶多只有三分。有李缘中国女篮永远到不了世界一流。第三，要善于学习，博采众长。老說日本搞小动作，但日本女队还是有实力的，日队的后卫和中投都是一流的，否则不可能成为奥运会亚军。所以我们可以以日本后卫为模板，培养后卫，有了这样的后卫，中国进世界前三还是有希望的！

亚运半决赛日本女篮输球后，所有队员来到中国女篮教练替补席前鞠躬，这代表什么深层的意义吗

确切地说，这是在向中国女篮主教练许利民指导鞠躬。就算再不喜欢她们，这一次她们的行为确实值得我们某些球员学习。起码，她们表现出了自己礼貌。

在刚刚结束的一场女篮半决赛里，中国女篮以86：74战胜日本女篮，昂首挺进决赛，姑娘们将与朝鲜女篮争夺最后的冠军。中国女篮始终压着日本女篮打，没有给她们任何机会。不过，在比赛的末尾，场边却出现比较出乎意料的一幕。也正是这一幕，让许多人记住了中国女篮的对手日本女篮。

比赛结束后，双方球员礼节性地进行祝贺。接下来，日本女篮并没有直接走下场，而是很有礼貌地朝着中国女篮主教练许利民所在的位置深深地鞠了一躬，而且是全体球员都这么做。这突然的一幕不仅让球迷感到意外，连许指导都很惊讶。按理说比赛结束后，大家谢场之后就可以离开了。日本女篮的做法，真的是出乎意料。

不得不说，别人的素质还是比较高的。尽管我们一直看不惯他们的某些做法，但在一些礼节性的问题上，他们处理的方法还是比较不错。或许这些姑娘们是被许指导所折服，真的是佩服他，向他致敬；或许她们就是像一旁的裁判席致意；也或许她们是在感谢到场的球迷。可不管是哪种行为，能够主动鞠下那一躬，就说明她们骨子里有那么意识。

当然，我们现在也在提倡这个，并且做得很好，比如亚运会女足的姑娘们赛后集体感谢远道而来的球迷哪怕只有四个，男篮的小伙子们在自己主场打比赛，下场时也会向旁边的主场观众鞠躬。这都是值得表扬的行为。希望我们以后能越做越好。

为这样的行为点赞！

亚洲杯即将开打，对比日本女篮，中国女篮的差距在哪里

看了东奥女篮决赛，日女篮后卫和1米85中锋两人的水平，目前中国女篮还无人能及。现阶段中日女篮实力明显是日强中弱。看日本女篮的基本功灵活性速度投篮准确性都明显强于中国女篮。说个不好听的，她那个1米65的后卫和1米85的中锋，现役女队中无人防得住。归化的黑人决赛中倒未显出过人之处，但与亚洲队打作用可想而知。

女篮阵容这么厉害，为什么连日本队都打不过，到底哪里出问题了

中国女篮输球原因浅析之二

女篮输日本后，关于主教练许利民应负多大的责任大家吵的莫衷一是。我认为其负主要责任是没有任何问题的，反方无非说许导把女篮从低谷带到这个高度多么多么劳苦功高罢了。女篮十年来的进步有目共睹，但许导的功劳有多大就很难说了。试想一下如果不是突然间冒出来两个“世界级”大中峰这个队是个什么水平，难道是换做别的教练就又把她俩练成那个什么伟了吗？所以说给许导一个无有功劳也有苦劳的评价还是比较合适的。说到他具体应该担什么责任，其实也正是大家一再说的“战术单调”，困难准备不充分。

大家一再吐槽许导暂停时只会灌鸡汤，从不安排指导战术。我想平时可能就主要练了这一套战术，底线就是靠大中锋的优势死打内线，所以在平时训练时该练的该说的不知做了多少次了，到这时谁该做什么或怎么做每个人都是心知肚明的，岂不知年轻队员的特点是打顺了时可能有超水平发挥，碰到逆境时怎么打怎么别扭，调整能力很差，所以说这种情况下往往还得依靠老队员的胆识与经验扭转局面，可这次赛亊又只带了黄思静一个老队员，最后的结局也不应该算意外了。

说到阵容与战术的组合，我还是认为除了现有的这套阵容外，还应该储备有死亡五大（四大一小甚至双塔）和五小炮轰（纯五小或一大四小），一旦遭遇克制马上变阵。

再说说队员的使用与核心球员的培养。所谓的战术的变化，不见的是阵容的改变，也可能是核心球员的变化。一旦决定了谁为战术核心，就必须给足权力，充分信任并允许出错。打过球的人都知道，投篮的命中率一方面靠的是基本功，更重要的还是底气和信心，最怕的是犹豫不定。说到这里又想起了李梦和武桐桐，这两人在队内应该是身体条件与其本功最好的，在各自的俱乐部都发挥的特别好，但在国家队就是突出不了，我想很可能就是给的战术地位不够，更没有做为核心安排相应的战术，始终做为龙套使用，长此以往责任心自信心必然受挫，到了正式比赛打不出来也是很自然的事儿了。甚至我猜这次李梦的缺席就是因为这个原因所致。

9月17日中国女篮85-72战胜日本女篮，五年来首胜日本女篮一队，你怎么看

谢谢邀请。首先向中国女篮姑娘们致敬！你们在以姚明等教练的正确教导下，以中国人的毅力和超人的技能打败了小日本的嚣张气焰，为中国和中国人民争了气！期待你们在接下来的比赛中，取得应有的佳绩！

中国女篮83-65击败日本女篮，邵婷16+6，郭子瑄16+4三分，怎么评价

中国女篮大胜日本18分！邵婷16+6统治力尽显，李月汝却5+8陷低迷

北京时间8月17日，2019年西昌国际女篮四国锦标赛第二个比赛日打响，中国女篮的对手为日本女篮，在8月16日晚中国女篮以77-59击败了波多黎各女篮，日本女篮则以75-54击败了希腊女篮，两队都是带着一场大胜进行这次战的争夺，中国女篮与日本女篮都是本次四国赛的夺冠热门球队，许利民指导还是很重视这场比赛，先发使用了李缘、杨力维、邵婷、郭子瑄、李月汝，四个老队员带一个年轻球员，日本女篮此役也是最强阵容，日本球星渡嘉敷来梦也先发登场，此役李月汝跟渡嘉敷来梦的对垒也相当有看点。首节女篮以22-13领先，次节女篮打出23-11的进攻浪潮将分差拉开到21分，第三节打完日本女篮缩小到15分，不过最终中国女篮以83-65击败了日本女篮，还是狂胜了18分之多，石小烨命中了一记压哨三分球。

首节比赛中国女篮就掌控了全场的局势，身高优势相当明显，渡嘉敷来梦身高1.92米要去限制身高2.01米的李月汝还是有些吃力，首节渡嘉敷来梦打了10分钟，3中2，拿下5分2篮板2失误，李月汝首节6分钟，2中1，拿下3分3篮板1盖帽，中国女篮是多点开花，郭子瑄拿下5分，邵婷2中2，拿下7分1篮板，陈明伶2中2，拿下4分，日本除了渡嘉敷来梦之外没有更好的选择，女篮首节领先9分。

第二节开局郭子瑄连入三球带领女篮打出了一波9-2的小高潮，全场沸腾，随后李缘又命中三分，中国女篮34-17领先到17分，日本女篮士气渐衰，日本队好不容易打破得分荒命中三分，郭子瑄又命中三分，分差依旧是17分，之后王思雨又篮下命中，半场打完女篮已经45-24领先多达21分，这个分差对于女篮来说已经是不可逆转，日本女篮陷入困局。郭子瑄半场11分大显神威。

第三节开始，女篮在三分钟里三次犯规，两次失误没有拿分，日本女篮则连续拿下7分，许利民指导立马叫了暂停，老将邵婷打成2+0终于止损，邵婷随后又强打两次命中，中国女篮凭借着核心邵婷的表现继续领先17分，邵婷太出色了，内线防守1.92米的渡嘉敷来梦，外线防守1.62米的控卫，无愧女篮队长。第三节打完女篮还领先日本女篮16分，单节被对手缩小了5分的分差，总体来说还是稳固了胜果，不过渡嘉敷来梦三节10分7篮板完压了李月汝三节5分6篮板。

末节开场中国女篮打出6-0的小高潮再度将分差拉开到21分，李月汝是真的打的憋屈，进攻端连续不中，体能消耗也很大，面对渡嘉敷来梦她打的很不自在被许指导换下，陈明伶再度登场，日本女篮已经开始豪赌三分球，分差一直在20分左右，但日本女篮的三分命中率只有可怜的20%，时间已经只有4分钟左右，中国女篮可以说已经拿下了这场胜利，最终女篮83-65击败日本。

邵婷这场比赛8中7，三分1中1，拿下16分6篮板3助攻3抢断；郭子瑄7中6，三分5中4，拿下16分1篮板；王思雨纳西10分3助攻3篮板；李缘9分3助攻；陈明伶8分3篮板；李月汝6中2，拿下5分8篮板2助攻，此役李月汝面对渡嘉敷来梦打的有些憋屈，上一场他对阵波多黎各可是拿下18+14的。

文/颜小白

亚运会女篮大胜日本队进决赛，赛后日本女篮集体向女篮主教练许利民鞠躬致意，你怎么看

对于伟大的对手，首先应当给予足够的尊重，然后再去击败他，日本女篮做到了这一点。我们可以嘲笑她们或者对她们的某些做法感到不屑，但是有一点不得不承认，在细节和礼貌这一块，我们还是有不少的差距。

在刚刚结束的亚运会女篮半决赛上，中国女篮凭借着强大的控场能力和出色的发挥，以86：74击败强劲的对手日本女篮。比赛中，女篮的姑娘们自始至终都掌握着主动权，一路领先，丝毫没有给对手机会。值得一提的是，姚明再次现身赛场，亲眼看着自己的球员晋级决赛，想必他的内心也是相当的开心。日本女篮输球在意料之中，但她们比赛结束后的一动作引发球迷热议。

在裁判吹响比赛结束的哨音后，双方暂停出手，相互握手致意。不过输球的日本女篮球员没有着急下场，而是对场边的中国女篮主教练许利民深深地鞠了一个躬，这突如其来的一幕让许指导有点措手不及，他先是一愣，等反应过来后，他伸出双手为面前的姑娘送上自己的掌声。他自己都不会想到，日本女篮会做出这样的动作。

这一幕看得人心里暖暖的，这才是竞技体育应该有的画面，胜负不是最重要的，参与其中并有所收获才是最重要的。或许日本女篮的实力有限，无法走到最后，但她们的所作所为值得所有的球迷送上大拇指。面对强劲的对手，树敌是最不理性的选择，给予尊重，然后想办法击败他，才是最正确的选择。虽然不支持日本女篮，这一次也要给她们点个赞。

或许有人说，我们是自作多情了，人家明明是致意观众和裁判员。但是她们为何绕成半圆单单朝向许利民指导呢？还有，如果致意观众，为何只朝向一个方向，其他三个方向呢？退一步说，就算她们是致意观众，致意裁判员，这难道就不值得我们学习吗？起码她们在心里有这个意识。

当然，相信我们的球员以后也会这样做。

中国女篮会战胜日本女篮吗

中国女篮还能战胜日本女篮吗？如果我们还是原班队员，还是现在的教练，说战胜日本很难，原因是我们的后卫和日本比差/，而教练，战术单一，和日本比赛不能很好发挥我们的优势，一味的打快，一味的吊打内线，不能根据比赛场上的变化，做出针对性的调整，日本球员普遍个子小，所以她们是追求快，我们不要跟着日本的快节凑耒，你打你的我打我的，我们有韩旭和李月汝两个高大内线，充分发挥我们的优势，快慢结合，你日本采取二或三人包夹内线，我们就要改变打法

不要一味的往内线中锋吊球，很容易造成失误，这样内线受到日本多人对我们中锋包夹，外线绝对有空挡，我们外线人员，要抓住机会突破或远投三分，关键我们外线三分篮也失准，所以平时要多加练习，最好找我们有些俱乐部男青年球队培练，多加强对抗和针对性练习，才能减少我们的高失误率，现在女篮男子化，是目前国际发展潮流，中国女篮已经连续五届失利亚洲杯，关键我们后卫弱势太明显，而且战术指导单一，缺乏有效针对性，中国女篮急需要改，怕紧逼防守，一紧逼就丢球，就失误，只要我们后卫水平提高了，战胜日本不成问题。