本文目录
- 你见过的极品老师是什么样的
- 作为高校教师，你曾经遇到什么样的极品学生
- 遇到一个极品博士生导师该怎么办
- 实习时，遇见极品老师怎么办
- 在研究生的生涯中，你遇到过什么极品导师
- 高中遇到超极品班主任，不想上学但不得不上也不能换班，超级压抑，怎么让我想开点啊
你见过的极品老师是什么样的
我就是一个极品老师呀。
我是一个信息老师。在所有的老师眼里，信息老师就是修修电脑呀，搞搞网络呀。一些这样子的跟电脑有关的事情。
但是，我是不一样的，因为我是极品呀。我除了修电脑搞网络，我还写论文呢，搞课题啊，装监控，搞公众号啊，做网站啊，还要弄一些教育信息化的文件，参加各种各样的培训，做一些评委哦。
当然啊，这一切的一切得得益于我国实行教育信息化这样的大战略，也得益于我国信息技术的飞速发展，这才赢得了教育技术，也就是说我们信息技术这个学科的春天。
要感谢这个时代。
信息技术在学生的眼里。
老师就是一个打杂的嘛。就是一个什么都不管的嘛。上信息技术课，无非就是听听歌看看电影，打打游戏。
我是一个极品老师呀，在我的课堂上打游戏是坚决不允许的。而且，我是要布置任务的呀，我的学生都必须完成作业，而且要提交，如果你没有交，我一定会找你的。
讲到这里，我觉得觉得觉得自己有点难。别的信息老师，什么都不用管，直接去教室。我这个信息老师要提前备课，备课基本上都是半天一天的备。别的信息老师下了课不用改作业，我这个星期老师下了课要改一天半天的作业。不为什么，就因为我是一个极品老师，一个极品信息技术老师。
当然像我这样的几名老师现在已经不止一两个了，慢慢的慢慢的已经有一大批了，所以我还是很高兴的。高兴能够成为这样的一个极品老师。
有的时候呢，我也会生气，生气的原因是学生在写教师评价的时候，他说信息课上不让打游戏。我自己连扇了5个巴掌。
作为高校教师，你曾经遇到什么样的极品学生
作为高校工作了20多年的教师，遇到过各种各样的学生，其他的我就不说了，我倒是想说说一个毕业后的学生。
这个女生我给她上过一门专业课。在课堂上该女生还是比较积极，能够坐到前排，积极回答问题，我觉得还是不错的，平时见到我也打招呼。班上的一些事务，比如说擦黑板、收作业等等她都非常积极。只是个人有点怪怪的，喜欢跳舞，喜欢参加一些莫名奇妙的学生社团。因为与我上课没关系，我也就没在意。而且在我的课上，结课的时候看在她平时的份上，给了她高分。
毕业两年后，她突然和我联系，说是这两年都在家复习考研，没有工作。今年考研成绩还可以，准备到华中科技大学面试，希望我给她打招呼。因为我是从华中科技大学博士毕业，与一些老师比较熟，于是就和导师打招呼。后来她复试没过，我想是因为我的关系不硬，就不好说了。但是，后来导师的学生给我打电话，说她面试的时候太糟糕，想给她打高分怎么都打不上去，想帮忙，但是实在帮不上。因为这个原因，这个学生既然有点怪我，好像我没有尽力，我很无语，我那个时候就有点生气，我们只是一门课之交（我只给她上过一门课）。我帮她，没成功，她竟然怪我！
看在第一次没成功，于是我又帮她申请调剂，我给她联系了山西师范大学，因为我有一个博士同学在那里当院长，于是介绍她去她那里。她也去了，因为那位同学很忙。而其那位同学也说了，面试前不适合去找他，只要我和他说了就行。于是，她没有见到我的同学。之后，她就更生气了，好像是我耍了她一样，说实话，为了她的事情，我和好几个同学打招呼。
在她离开山西师范大学之后几天，我的同学看调剂名单，她既然没有申请调剂到山西师范大学。于是同学打电话问我怎么回事。我于是与这位女学生联系，可是这个时候，我竟然一直联系不上她。我打电话不接，发qq不回，发微信发不出去，才发现我已经被她拉黑了！
她竟然将我拉黑了，不理我了！我犯了多大的错误？我就是没帮上你的忙，你就将我拉黑？说实话，到现在我都没有搞懂为什么！这算不算得上是极品？
遇到一个极品博士生导师该怎么办
答题/帅小西De--期待为您解惑！
看到题主的提问，一路硕士、博士走来的小西想说，很少有导师本性是“恶“的。导师和博士生之间产生矛盾、引起隔阂最大的原因还是“缺乏沟通“。不清楚“极品“的具体定义，是导师不让开展实验、拒绝你投出某小论文、要求延期毕业或不同意出国联合培养？
之前小西一篇悟空问答中提到过我自己读博和做导师后的心理变化，如在读博时认为每天定时定点到实验室很烦人，只要我自己事情安排好，晚去晚走难道就不行？甚至说不少人喜欢夜深人静时，撰写论文或修改材料等。可是结果呢？在我自己带学生后，类似的“自由式“管理模式也实行过半年，和学生也过做过沟通，可是效果依然非常不好，不是每个研究生都足够自律，或能在规定时间内完成安排的任务。
之前聊的小西一些经历，不是为导师找理由或借口，毕竟每个导师的培养、管理模式不同，而且性格也有很大的差异。遇到类似和自己“合不来“的导师，博士生应该怎么办呢？
首先，得认清“现实“，不宜激化矛盾。博士期间除非导师离职或“因病走啦“等极为特殊情况，否则变更导师可能非常低，而且当前“单一导师制“制度下博士生导师占据主导地位。毕竟，学院内其他导师没有愿意接受其他导师的博士生转入自己团队，除非是招生时就谈好“挂名“，后续实验开展、论文撰写等都在其他导师那边，不少博士生会被导师要求博二时和学校研究生院申请“变更导师“。因此，就算导师的部分事情做的让你难以接受，依然还是建议换个角度试着沟通或接受。
其次，针对某些难以理解接受的事情，尝试和导师私下进行沟通。切记不宜课题组内拉着一群学生联合和导师沟通，尤其是不宜作为博士生带着硕士去找导师类似“谈判“的交流，带有“胁迫“性质的沟通，很容易引发导师的不满和反弹，事情更加无法解决。若是导师管理学生时，站在全体研究生的角度提出的一些规定或要求，放在个别人身上会显得不太合适。当事人和导师私下沟通，导师也会同意会做一些小的调整呢。
同时，博士生有些个人诉求，如早上去实验室不打卡、每周的组会不想参加、想去国外参加某些国际交流会议等，都需要一个前提就是“自己够优秀“，有足够的科研成果。这和我们中小学时读书一样，老师对于班上成绩排名最好的几个同学总归会有“倾斜“，他们自习课说话是“交流问题“，差生说话是“乱说小话，影响其他同学学习“，是不是有过类似的经历？
当然，若是你认为的极品导师部分事情做的“出格“，有不合规不合法等类似事情，小西觉得也可以和学院、学校进行有效反馈，但是建议注意保护好自己。您觉得呢？
▼小西期待您的关注与点赞，这将是我答题最大的收获！实习时，遇见极品老师怎么办
谢邀，遇到这样爱揩“学生”油的老师只能说运气不好，当然，学生的经济条件都不是多么宽松，平时打发时间都是针尖上削铁，哪有银子打发这样的不黯人情世事的“大神”。
既然学校安排跟这样的医生实习，他一定有可取之处，只是爱摆谱显摆，却不考虑毫无收入来源的穷学生的窘境。很明显，那种冲突的方式绝对不是处理方式，一分钱别死英雄汉，谁的脸也打不肿。
首先，不要硬充英雄汉，更不要给他任何开头的“甜头”，当明白了自己所遇不淑时当即就要与他说明，“老师，小生囊中羞涩，给您打不开二斤熟牛肉，不过我愿给你的银子跑腿。”他又不是智障，自然一听就明白了，虽然有许多的“不好意思”，好在并没有让“隔墙的耳朵”听到，他老先生的面皮上是过得去的。他既然为师不尊，你也要把自己的情况“实况”，还有这种情况直接一句“拿银子来”就是，不消得几次他一定会长记性的。不长记性也不要紧次次问他要银子就是，这样的事没有磨不开面子的，除非你银两充裕，处处及时雨。
以坦荡待人，人不知我，乃天也！加上平素自己眼皮子活些，处处伺候的他得心应手，他想明白了自然释然了，还会因为你坦诚相待而且敢说敢为对你青眼相加。他不仅吃不到你的银子，恐怕你还可以得到他的“赏赐”，外财不富命穷人，大丈夫亲力亲为绝不贪人自肥。
在研究生的生涯中，你遇到过什么极品导师
遇到过骚扰女学生的色批老师！
我学姐被导师骚扰了半年多时间，对我倾诉过这件事情，最后她实在受不了了，换了导师。我本科也曾被一个将近五十岁的男老师骚扰过，我深深的明白他的感受，实在苦不堪言。甚至不能跟父母和身边的朋友说，只能自己打碎了牙齿往肚子里咽，自己一个人默默消化…
这位导师是个权势很大的院长！他大晚上闲的没事就给学姐发消息“睡了吗？”“在干嘛？”“为什么不回我，是对我不重视吗？”等等类似于这种不像老师说的话，真的构成了骚扰！甚至还暗语自己喜欢年轻的女生这样的话。但导师实在权势太大，不是普通的教授或者副教授，而是院长！完全可以决定一个学生是否能毕业。迫于这样的压力，她甚至还抑郁过，做了一段时间的心理治疗，最后决定换了导师。这件事情也传开了，但聊天记录并未有什么直接证据。对方权势很大，我们学生真的是弱势群体，能换导师已经是不幸中的万幸了，否则导师压着，毕业都成问题。还好，那个院长知道此事不易闹太大，也同意她换导师，这件事才不了了之……
学历高的人也不一定人品就好。很多高校也有骚扰学生被爆的，但这样的事情还是层出不穷！女性无论在什么时候，我觉得都需要保护好自己。作为女生，就算在学校，大家也一定要保护好自己❤️。和老师只需要保持正常师生关系就好，一旦越界，必须提高警惕！
高中遇到超极品班主任，不想上学但不得不上也不能换班，超级压抑，怎么让我想开点啊
我不太清楚你说极品是什么意思，我想作为学生，遵守纪律，认真学习，做好自己该做好的是最重要的。
我觉得每个老师既然做了班主任都是非常负责的，都在想尽办法让班级更好。当然，因为经验，因为方法，因为认识，可能有些措施考虑不是太全面，会让个别同学不是很舒服。但班主任的用心是值得肯定的，为班级好的心情同样要理解。
所以，我建议你在做好自己该做好的事情的同时，采取以下措施改善对班主任的认识，也许他或她就是你万中无一的班主任呢。
首要是欣赏眼光，看到优点。每位老师都不是完人，会存在这样那样一些不足，但同样都具有非常多优点，你多看班主任优点，改变你看班主任的眼光，班主任在你眼中也就变得更优秀了，和你也更对胃口了，班主任的课你也可以学的更好。
其次是积极沟通，消解误会。班主任管理班级需要做非常多的事情，有时难免难以照顾到每个同学，若你对老师某些行为举措有想法，可以和老师积极沟通，消除误会。偏见往往都是由于缺少沟通导致的。
最后是正视问题，解决问题。有时自己对老师有偏见，更多可能就是自己的想法和认识有偏差，所以要从积极方面去考虑，去做好自己该做好的事情，亲其师信其道，总是带着自己的想法去上老师的课后果是很可怕的，你可能不仅是压抑，反而会导致自己该做好的事情没有做好。
每个人都是有个性的个体，班主任也是一样，拥有一个有鲜明个性的班主任，换个角度看，何尝不是一件幸运的事呢？
希望我说的与你有些许帮助，早日拥有好心情
